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“Obbligo scolastico , riforma del biennio superiore e istruzione tecnico professionale”.

 

Resoconto del Seminario

 

ll 16 marzo ’07 si è tenuto a Roma, presso il centro Congressi Cavour, un seminario di approfondimento su “Obbligo scolastico , riforma del biennio superiore e istruzione tecnico professionale”. I lavori, aperti dal Coordinatore Nazionale  Rino Di Meglio,  sono proseguiti con gli  interventi di Gian Luigi Dotti, coordinatore del Centro studi,  Renza Bertuzzi, Bruno Telleschi, Gina  Spadaccino, Margherita Colasuonno, e Serafina Gnech (assente di persona, ma presente con una relazione). Oggetto del seminario  le problematiche di una   “riforma” della Secondaria superiore, disegnata   sia dalla finanziaria che da Decreti legge e Disegni di legge specifici,  e la cui rappresentazione non presenta elementi di chiarezza.
 

Gli interventi hanno preso in esame sia la normativa attualmente in vigore (Bertuzzi) che le iniziative finora intraprese da alcune Regioni,  le quali si stanno già organizzando per dar seguito alla modifica dall’art.V della Costituzione. A tal fine le Regioni  stanno dando vita a centri di formazione – Poli formativi – anche con il concorso di Associazioni od Enti privati.(Dotti)  Questo percorso, che apre la strada a forme di privatizzazione della scuola, è stato confrontato sia con quello che avviene in altri Paesi, in particolare in Germania, dove la formazione viene realizzata attraverso contratti di lavoro biennali, nettamente separati dal sistema di istruzione scolastica (Spadaccino); sia con le decisioni di Lisbona (Gnech). Infine, è  stato esaminato anche il percorso politico della Gilda, rispetto a tutte queste problematiche (Telleschi) ed stato analizzato il tema del rapporto debiti/crediti (Colasuonno).
 

Nel corso del dibattito, che ha visto un pubblico numeroso,  si è posto l’accento sull’opportunità di  mantenere un buon livello qualitativo dei livelli di apprendimento, nella realizzazione del biennio dell’ obbligo. Si è ricordato che storicamente la GILDA DEGLI INSEGNANTI ha sempre difeso i contenuti disciplinari e rivendicato la competenza specifica degli insegnanti rispetto alla trasmissione dei saperi ed alla valutazione. Il seminario è stato concluso dall’intervento del vicecoordinatore, Fabio Pipitò.
                                                                         

Antonietta Parrinello

Roma, 17 marzo 2007

 

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