Davvero è utile un sistema di "istruzione che rende sottoistruiti" (J. Huizinga)?
Un’analisi degli scenari scolastici prospettati dall’OCSE
di Piero Morpurgo
Tutto ciò che sta succedendo oggi nella Scuola arriva da lontano.
Già nel 2001 l’ OCSE aveva disegnato un avveniristico scenario,
in cui tra le tante possibilità, la Scuola, intesa in senso classico e
tradizionale, di storia millenaria, non trova più posto.
Leggere per credere l’
intervento di Piero Morpurgo per il nostro Centro studi.